Che numero Rai Storia?
Che numero Rai Storia?
Approvato il piano nazionale di numerazione dei canali (LCN) sul digitale terrestre
| DTT | Tv Sat | |
|---|---|---|
| Rai Gulp | 42 | 16 |
| Rai Yoyo | 43 | 17 |
| Rai News | 48 | 20 |
| Rai Storia | 54 | 23 |
Chi sono i ragazzi di passato è presente?
La trasmissione si avvale di un comitato scientifico di dodici storici: Alessandro Barbero, Mauro Canali, Franco Cardini, Giovanni De Luna, Ernesto Galli Della Loggia, Agostino Giovagnoli, Alberto Melloni, Gilles Pécout, Francesco Perfetti, Giovanni Sabbatucci, Silvia Salvatici e Lucio Villari.
Chi conduce passato è presente?
Conduce Paolo Mieli Un programma di Alessandra Bisegna,Francesco Cirafici,Paolo Mieli con la consulenza di Cristoforo Gorno Produttore Esecutivo Valentina Tassini Regia Elisabetta Pierelli - v. pag. 526 TLV - Programma di approfondimento storico di Rai Cultura.
Come mai non si vedono i canali Rai?
prova ad aggiornare il software (firmware) del tuo TV o decoder e poi prova una nuova sintonizzazione automatica dei canali; prova con una sintonizzazione manuale dei canali inserendo nelle impostazioni del tuo TV o decoder la frequenza per ogni Mux Rai.
Come mai non si vede Rai Storia?
se ancora non trovi il canale Rai Storia, fai un sintonizzazione manuale così: dalle impostazioni del tuo TV cerca la sezioni dedicata ai canali e la ricerca manuale; inserisci poi il numero del canale (40 UHF o 47 UHF per la Sardegna) e la sua frequenza (626 MHz oppure 682 MHz per la Sardegna).
Quanti anni ha il giornalista Mieli?
72 anni (25 febbraio 1949) Paolo Mieli/Età
Chi presenta Rai Storia?
a.C.d.C. - Ciclo di documentari di storia non contemporanea (dalle origini al Congresso di Vienna) presentati da Alessandro Barbero. Res Come eravamo - Programma che documenta il cambiamento dell'Italia attraverso filmati tratti dalle Rai Teche.
Chi è Emanuela lucchetti?
Comunicatrice storica, nasce a Roma nel 1993. Laureata in Scienze storiche, collabora con il Master Esperto in Comunicazione Storica dell՚Università di Roma Tre.
